「進來吧!」
「是!」
隨著校長平靜的聲音走進校長室裡的是一名有著冷漠視線的冰山美人。
四目相對了一會!我和她如同對對方完全沒興趣般的移開了視線。
雖然隱約對這樣的一位冰山少女有映像不過卻想不起來對方是誰!
啊!我記得她是‧‧‧
「她是和你同期的學生-超高校級的“秘書”--艾薇兒‧利斯提亞同學比企谷同學這次請她來是為了讓你的“研究”可以提早的實施所以這次你得讓她成為你的助手。」
校長察覺到我的疑惑以輕快的語氣回答了我心中的疑問。
我厭惡的砸舌並以不快的口氣質問校長。
「這女的專業領域和我的“研究”分明是不著邊際嘛!既然不是松田夜助至少也該派超高校級的“治療師”給我這樣我還比較好辦事。」
「比企谷同學--超高校級的“讀心術”在“精神領域”上有著莫大的成就以研究者的立場或被研究的對象都是!在過去研究自身“讀心能力”的時期展現出了如同“鬼才”般驚人的才能與成果因此被希望之峰學園決定為是超高校級的“讀心術”以心理掌控師的身分入學。」
「 ‧‧‧‧‧‧!」
讀棒的語氣說出自己的過往和才能利斯提亞同學的話令比企谷八幡深深的皺了一下眉。
「妳知道我的事?」
「 知道!而且還非常的清楚!雖然對於你的“研究”並不是太過理解不過還算是有點基礎。」
「‧‧‧‧‧‧」
「比企谷同學利斯提亞同學可是非常優秀的!我派她來當你的專屬秘書並不是想要特別干涉你的“研究”而是希望她能照顧好你的一切因為‧‧‧」
因為我基本上是個除了專業領域外其他都如同廢人般的家裡蹲。
校長苦笑的態度以及利斯提亞同學冷淡的視線都令我不爽。
「唉!這家夥竟然是我以前的醫生可真是令我感到悲哀呀!」
醫生?
這女的是在說些什麼啊!
我不記得自己曾給她醫治過況且我專攻的可是精神心理學我可不給精神正常者進行活體實驗的。
「 劍橋大學的“夢境共感假想”研究其實驗的成功讓植物人能藉由“藥物性催眠”得以強制性觸發“最小意識狀態”令其呈現“自律性回復”而在當時成功喚醒的一百位“植物人”之中我-艾薇兒‧利斯提亞是唯一一位成為超高校級才能者的那時你我都還是12歲。」
淡淡的說出驚人的事實不僅令我啞口無言!
沒想到!那時的一百位植物人之中會有一位是超高校級人物而且還是我以後的搭檔這不就和‧‧‧
松田夜助他們完全相反嘛!
「雖然剛才見到你的瞬間!我就已經失望至極了!」
「真是不好意思呢!我就是如此的讓人失望啊!」
「好了好了!你們倆就好好相處畢竟我已經替你們和森由亞紀子安排好了去總武高中的一切事宜。」
就在我和利斯提亞同學冷眼對立時霧切校長平靜的聲音插了進來。
完全不意外的發言!
這次的研究場所是我過去曾待過一段時期的總武高中。
除了那裡有一些認識的希望之峰研究員外最重要的一點為-那裡的學生都是普通高中生。
希望能讓研究對象以穩定的狀態持續成長。
因此我才會提出這樣的要求而校長也答應了。
雖然他問我要不要到國外大學去研究不過我拒絕了!
因為難免也要配合實驗對象的學歷程度。
「上次比企谷同學將森由亞紀子同學的人格給干涉了之後我們就立刻讓她前往總武高中就讀並且送她住進了一般家庭之中下禮拜你們將以“特殊轉學生”的身分就讀於總武高中並不能和之前一樣的以課業為優先而是以“研究”為第一處理事態我們已對總武高中施壓了所以對你們兩人是沒有影響的!」
這所學校所做的事真的會被允許嗎?
腦中浮現出了這樣的疑問!
而在看到校長溫和笑容的瞬間心中的疑問也得到了“明確的回答”。
只能說不愧是世界級的特權學校。
為了超高校級的才能者們還真是什麼也做的出來。
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